Themen
Berufswahl und Lebensplanung
(Möglichkeiten und Träume)
Lebensformen und Gesellschaft
(Wohnort; Werbung)
Frankophonie: Marokko
(Geschichte, Gesellschaft, Kultur)
(Kriminalfall
(Diebstahl im Musée d’Orsay)
(Die Welt der Comics)
Sprachliche Mittel (Schwerpunkt Grammatik)
- Conditionnel présent und irrealer Bedingungssatz
- Futur simple und realer Bedingungssatz
- Plus-que-parfait
- Unregelmäßige Verben plaire, envoyer, rire, se plaindre, croire, boire, accueillir, (se battre, suivre, recevoir, naître, mourir)
- Fragebildung „qui est-ce qui“ und „qui est-ce que“
- Relativsätze mit „ce qui“ und „ce que“
- Verneinung mit „personne ne...“ und „rien ne...“
- Pronomen „en“
- Bruchzahlen
- Infinitivsatz
- Subjonctif
Kompetenzen
Hör- und Hörsehverstehen
Die Schülerinnen und Schüler
- folgen dem einsprachigen Unterricht,
- entnehmen zentrale Informationen aus einem Kurzvideo, Kurzfilm/Film, Chanson,
- verstehen wesentliche Aspekte einfacher authentischer Hörtexte (z. B. Bewerbungsgespräch, Interviews).
Leseverstehen
Die Schülerinnen und Schüler
- verstehen Arbeitsanweisungen in der Zielsprache,
- verstehen einfache Sachtexte (z. B. Flyer, Interviews) und Comics,
- verstehen persönliche Texte (z. B. Reiseblog),
- verstehen wesentliche Inhalte einer Internetseite zu einem bekannten Themenkomplex.
Sprechen
Die Schülerinnen und Schüler
- beschreiben Charakteristika/Anforderungen bestimmter Berufe,
- sprechen über Vorstellungen zu ihrer beruflichen Zukunft,
- können ein Bewerbungsgespräch führen,
- beschreiben Gefühle,
- präsentieren ihren Wohnort,
- präsentieren auf Basis von stichpunktartigen Informationen ein Land und seine Bewohner,
- präsentieren recherchierte Inhalte.
Schreiben
Die Schülerinnen und Schüler
- verfassen ein Bewerbungsschreiben,
- dekodieren einen Werbetext mit Bild,
- beschreiben ausgehend von bildlichen Darstellungen kreative Texte,
- verfassen kurze, zusammenfassende Texte nach Recherche im Internet zu gezielten Themen.
Sprachmittlung
Die Schülerinnen und Schüler
- übertragen zielgerichtete Informationen aus mündlichen und schriftlichen Texten.