Am Mittwoch, den 27. Mai, wurde der Radio AG des CAG im Büro des Landtagspräsidenten in Hannover der "Netbook-Preis 2014" verliehen. Jeder Schüler erhielt ein nagelneues Netbook. Landtagspräsident Bernd Busemann hielt ein Grußwort und dankte für die erfolgreiche Arbeit im Rahmen des Projektes "Landtag-online". Die Gruppe des CAG war zuvor von einer Jury aus FFN-Profis und Landtagsjournalisten zur besten Redaktion des Jahres 2014 gekürt worden.

Anschließend hatten die jungen Nachwuchsjournalisten die Gelegenheit, bei Kaffee und Keksen mit dem Landtagspräsidenten über die Arbeit im Landtag und die großen Bedeutung der journalistischen Arbeit an Schulen zu sprechen. Mit dabei war auch der Pate von Radio CAG Clemens Große Macke, MdL. Im Anschluss zeigt dieser uns den provisorischen Plenarsaal des Landtags und lud uns dann zum Mittagsessen bei seinem Lieblingsitaliener ein.

Das Clemens-August-Gymnasium Cloppenburg wird am Mittwoch, 27. Mai 2015, um 11.15 Uhr von Landtagspräsident Bernd Busemann in dessen Arbeitszimmer für die beste Landtag-Online-Redaktion 2014 mit Netbooks ausgezeichnet. Mit dieser Preisverleihung würdigt der Verein n-21 zum vierten Mal die Arbeit einer herausragenden Online-Redaktion.

Am 13. Mai 2015 stellte die Video-AG ihren neuen Film "der Weg". Der Film entstand mit Unterstützung der Stiftung "Gute Idee". Die Zusammenarbeit mit dem Schulseelsorger Herrn Quatmann wird von Herrn Kannen vermittelt. Nach einigem Zögern ließen sich die Schüler und Schülerinnen der AG darauf ein, einen Film zum Thema "Glauben" zu produzieren. Nach ausgiebiger Diskussion im Dezember entstand ein Drehbuch, das dann in einer Projektwoche der AG in der Woche vor den Halbjahreszeugnissen in Weiten Teilen umgesetzt wurde. Die Partyszenen am Anfang und am Ende des Film entstanden in einem nächtlichen Dreh kurz vor den Osterferien. 

Das Moderatorenteam von Radio CAG befragte Mitschülerinnen und Mitschüler nach ihren Mobbing-Erfahrungen. Außerdem auf dem Programm: Interviews mit der Beratungslehrerin der Schule Frau Illgner, der Präventionslehrerin Frau Richter sowie Herr Nienaber von der Polizei.

In geschnittener Form nachzuhören auf http://www.medienzentrum-clp.de/radio-ag-cag/

Durch die Sendung führten die Fünft- und Sechstklässlern des CAG.

Am 24. März nahmen über 40 Schülerinnen und Schüler des CAG am diesjährigen Lernförderprojekttag statt. Die Schülerinnen und Schüler (ab Klasse 9) betreuen bzw. leiten die 45 Gruppen der Fachnachhilfe und der Hausaufgabenbetreuung. Wie meistens im 2. Halbjahr leiten auch im Moment wieder einige Schüler zwei Gruppen, da sonst der hohe Bedarf an Nachhilfe und Hausaufgabenbetreuung nicht gewährleistet werden kann. Schließlich eignen sich nur sozial kompetente und (in dem jeweiligen Unterrichtsfach) starke Schülerinnen und Schüler für diese Tätigkeit. Auf die Auswahl wird besonders geachtet. Hinsichtlich der Unterrichtsfächer bleibt Mathematik das mit Abstand am häufigsten gewählte Unterrichtsfach im Förderprogramm, so dass in nächster Zeit verstärkt die den Nachhilfegebern zur Verfügung stehende Lernförderbibliothek für Mathematik aufgebessert werden soll.

Zur Ausbildung der elf neuen und zur Weiterbildung der 29 alten Streitschlichter des CAG ging es vom 17.9.14 bis zum 19.9.14 auf die alljährlichen Projekttage.

Am ersten Tag beschäftigten sich alle mit den Themen Konflikte (Eskalation, Deeskalation, Konfliktausgänge, Konfliktanalyse). Zudem wurde ein besonderer Fokus auf die Streitschlichterrolle bzw. Coacherrolle gelegt. Während dies für die neuen Streitschlichter der Klasse 8 „Neuland“ war, mussten die erfahrenen Streitschlichter hier ihre eigene Arbeit selbst kritisch hinterfragen und evaluieren. In einem weiteren Teil des Tages wurde ausführlich das Eisbergmodell mit Hilfe eines konkreten Konfliktes analysiert.

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Diese Parfumwerbung enstand durch die Zusammenarbeit des Chemiekurses von Herrn Hamberg und der Video-AG unter Leitung von Herrn Eckhardt.

Die Video-AG des CAG präsentiert ihren neuen Kurzfilm, ein Drama, das den Titel Trauma trägt.

In den Hauptrollen Joshua Zahn und Denisa Weinert, welche ein Geschwisterpaar spielen, die einen verstörenden Tag erleben: Sich in einem Beratungszimmer wiederfindend revidiert der Protagonist, ein Grundschüler, seine zu verarbeitenden Erlebnisse, während er unaufhörlich von einem Therapeuten ausgefragt wird. Am Ende fängt er sich und kommt zu einer erschreckenden Erkenntnis, die die Handlung des Films abrundet.

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